Mercredi 4 Juin, 2008

Mercredi 4 juin, 2008

Séries d’ateliers H- 10:15am- 11:15am

H1- L’éthique et la législation relatives à l’embauche (Disponible en français seulement) (Recruteur principal)

Melina Valero- fondé une firme de gestion des ressources humaines

Lors de cette conférence, les questions suivantes seront abordées : Quelles sont les exigences éthiques et légales lors de l’embauche? Quelles pratiques sont généralement reconnues comme répondant à ces exigences et assurant un processus d’embauche transparent, efficace et exempt de discrimination? Que faire lors de situations délicates? Quels documents doit-on produire et conserver afin de démontrer avoir notre travail dans les règles de l’art?

Objectifs d’apprentissage :

Appliquer de bonnes pratiques d’embauche
Connaître les aspects légaux liés à l’embauche

Possédant un baccalauréat en droit civil, un certificat en relations industrielles et un MBA, et après avoir œuvré plusieurs années en entreprise où elle a prodigué des conseils en gestion des ressources humaines, Melina Valero a fondé une firme de gestion des ressources humaines en septembre 2006.

H2- Leadership et mentorat : De nombreux secteurs et des formes diverses sur plusieurs plans (Spécialiste en emploi/ Recruteurs)

Kerri Zanatta-Buehler- Sheridan College

Les participants examineront la relation symbiotique du leadership et du mentorat du point de vue de divers aspects de leurs activités. Ils étudieront également des modèles de dirigeants, les caractéristiques souhaitées et les styles de leadership, de même que la manière dont les gens profitent de la possibilité de diriger et d’encadrer d’autres personnes. De plus, nous examinerons l’influence du leadership en milieu de travail et son incidence sur la participation des employés et sur l’efficacité organisationnelle. Enfin, les participants se fixeront un objectif, en ce qui concerne leurs compétences de leadership et de mentorat, et s’établiront un plan personnel de perfectionnement de ces compétences.

Objectifs :

Étudier les caractéristiques de dirigeants et de mentors afin d’examiner leur relation symbiotique et déterminer les possibilités en matière de leadership et de mentorat dans divers contextes de leur vie
Examiner le leadership et le mentorat en milieu de travail et analyser son incidence sur l’efficacité organisationnelle et sur la participation des employés
Élaborer un plan de perfectionnement des compétences de leadership et de mentorat en s’établissant des objectifs personnels

Dans le cadre de ses fonctions de spécialiste du développement de l’emploi chez Sheridan, Kerri allie son expérience professionnelle et son expertise, y compris une M.A. en leadership et en formation, à sa connaissance du milieu du travail afin de diriger diverses initiatives qui favorisent les liens avec le milieu des affaires et les perspectives d’emploi à l’égard des étudiants. Kerri dirige le programme de mentorat professionnel CONNECTIONS destiné aux étudiants, aux diplômés et aux associés de Sheridan.

H3- Éviter les pièges sans issue qui se présentent au début de votre carrière : Pourquoi et comment le marketing peut-il aider les étudiants à connaître un bon départ (Un service de traduction simultanée de français sera offert) (Spécialiste en emploi)

Jordan LeBel- l’École d’administration hôtelière (Université Cornell), Harold Simpkins- l’École de gestion John-Molson (Université Concordia)

Dans le monde de l’emploi hyper-concurrentiel actuel, où les domaines deviennent aussi complexes et spécialisés que nombreux, les étudiants doivent éviter les pièges sans issue qui peuvent les pousser à faire des choix de carrière insatisfaisants. Les auteurs du cours en ligne primé « Marketing Yourself », du livre et du livre virtuel du même nom, expliqueront pourquoi et comment l’application des concepts de base du marketing à la carrière d’une personne peut aider les nouveaux diplômés à obtenir l’emploi dont ils rêvent, et ce, dès leur sortie de l’université. Il faut appliquer la règle des « 4 P » du marketing (produit, prix, place et promotion) ainsi que d’autres concepts qui ont fait leurs preuves. Cette séance permettra de dégonfler plusieurs mythes concernant le processus de recherche d’emploi et d’examiner les méthodes qui ont aidé les étudiants, qu’ils désirent devenir des professionnels, des artistes, des entrepreneurs ou des chercheurs d’emploi, à décrocher un emploi qu’ils aimeront « ainsi, ils n’auront jamais à travailler un autre jour de leur vie ».

Jordan LeBel est professeur agrégé au département des établissements et des opérations d’accueil de l’École d’administration hôtelière (Université Cornell), le principal chef de file international dans le domaine de la formation et de la recherche en gestion de l’accueil. Avant d’entrer au service de l’Université Cornell, M. LeBel occupait un poste au sein de l’École de gestion John-Molson (Université Concordia) à Montréal où il donnait des cours sur le marketing de l’expérience, le comportement du consommateur et la publicité. En 2005, il reçoit le prix d’excellence en enseignement. Ses travaux ont fait l’objet d’articles dans les quotidiens USA Today et The Washington Post et ont été abordés dans le cadre de l’émission Today Show à NBC ainsi qu’à la radio de CBS et, au Canada, dans le quotidien The National Post et dans les émissions Canada AM (CTV), et This Morning Live (Global).

Le professeur Harold Simpkins est maître de conférence à l’École de gestion John-Molson (Université Concordia) depuis 1983. Avant d’entrer au service de l’Université, il était vice-président de Maclaren-Lintas, une des plus importantes agences de publicité du Canada. Les campagnes et les programmes qu’il a mis sur pied ont obtenu de nombreux prix, notamment le prix canadien d'excellence en affaires dans le domaine du marketing et le prix en communications commerciales du Conseil canadien du commerce de détail. Le professeur Simpkins est président de Youth Employment Service, un organisme sans but lucratif qui conseille chaque année plus de 4 000 jeunes chercheurs d’emplois, entrepreneurs et artistes de Montréal.

H4- Répondons-nous à leurs besoins?... Des diplômés récents s’expriment au sujet des services de planification de carrière (Spécialiste en emploi)

Lynn Brownlie, Isidora Petrovic- l’Université de Toronto

Nous demandons aux fournisseurs de services de carrière des milieux postsecondaires de produire davantage que des données anecdotiques sur la manière dont nos services fournissent aux étudiants des moyens qui facilitent leur transition du milieu universitaire au marché du travail ; cette exigence fait même partie de leur mandat. Nous croyons en l’utilité de nos services, et nous voulons nous assurer qu’ils influent sur la vie des étudiants. Si nous leur posons la question, que nous répondront-ils ? Apprendrons-nous que nous renforçons leur assurance professionnelle et leur préparation au marché de l’emploi, ou « descendront-ils » nos services? Au printemps de 2007, les responsables du Centre de carrières de l’Université de Toronto ont interrogé les nouveaux diplômés non seulement sur ce qu’ils faisaient, mais aussi sur la manière dont nos services avaient répondu à leurs besoins en matière de carrière, le cas échéant. Et ils ont répondu!! Venez découvrir leurs commentaires favorables, leurs remarques moins favorables... et quelques surprises..

Objectifs :

Connaître les résultats de l’enquête et les conséquences sur les services de carrière.

Lynn Brownlie est une professionnelle de haut niveau du marketing qui compte plus de 25 ans d’expérience du développement d’entreprise, de la publication et de la mise en marché. En 2004, elle s’est jointe au Centre de carrières de l’Université de Toronto, où elle élabore et exécute des initiatives en matière de marketing stratégique. Avant de se joindre au Centre de carrières, M^me Brownlie a travaillé au Groupe Pages jaunes et à Bell Canada..

Isidora Petrovic a appuyé les employeurs dans le cadre de leurs initiatives de recrutement a exercé des fonctions de liaison pour les Programmes gouvernementaux pendant plus de trois ans. Outre la coordination du plus important salon des carrières de l’Université de Toronto, M^me Petrovic s’occupe de la collation des grades et des enquêtes auprès des nouveaux diplômés. Elle est titulaire d’une maîtrise en communications et marketing intégré de l’Université du Colorado.

H5- Le réseautage... malgré ce que vous croyez, ça ne vous touche pas! (Spécialiste en emploi/ Recruteurs)

Tracey Greenberg- d’Emploi juif Montréal (JEM)

Les professionnels de l’emploi et des carrières connaissent la valeur du réseautage et savent qu’il s’agit de l’outil le plus efficace de recherche d’emploi. Néanmoins... de nombreux chercheurs d’emploi résistent aux possibilités qu’offre cet outil. Aidez les candidats à adopter la mentalité de « semeur » plutôt que celle d’un entrepreneur, et observez-les surmonter leur crainte. Cet atelier offre des stratégies qui renforcent l’aisance, l’assurance et la compétence dans le cadre du réseautage, et qui mobilisent les clients et les incitent à agir.

Objectifs :

Comment communiquer l’importance du réseautage.
Démontrer des stratégies concrètes afin d’améliorer les techniques de réseautage.
Offrir une expérience dynamique et éducative aux participants.

Tracey Greenberg est formatrice en matière d’employabilité d’Emploi juif Montréal (JEM), un organisme sans but lucratif de services d’emploi. Titulaire d’un diplôme de sociologie de l’Université McGill, elle se consacre depuis quinze ans à la conception et à l’animation de programmes, de colloques et de séances de formation destinés aux secteurs public et privé.